https://ejournal.inkhas.ac.id/index.php/almufidah/issue/feedAL-MUFIDAH : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat2025-03-09T22:39:20+00:00Liah Siti Syarifah, S. Pd. I., M. Pd.liahss@staisyamsululum.ac.idOpen Journal Systems<p>AL-MUFIDAH : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat contains the results of community service carried out by every academic, students and interested party as one of the obligations of the Tri Dharma of Higher Education.</p>https://ejournal.inkhas.ac.id/index.php/almufidah/article/view/381Implementasi Program Pengelolaan Sampah 2025-03-09T22:39:20+00:00Siti Fatimah Hindansahsitifatimahhindansah250903@gmail.comMoh. Sidiq Fajrishiddiqfajri26@gmail.comYuliah Yuliahyuliyuliyah285@gmail.comHerdina Syahrudinherdinasyahrudin@gmail.comAzzahra Amalia Putriazzahraamaliaputri992@gmail.comNandang Albiannandangalbian29@gmail.comAi Ilisai.ilis.2401@gmail.comNur Hasanah Ismatullahnurhasanahismatullah@gmail.com<p>Program pengelolaan sampah di sekolah menjadi penting untuk mengajarkan siswa tentang tanggung jawab lingkungan dan kesehatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program pengelolaan sampah di SDN Cilangla, yang melibatkan langkah- langkah sistematis dalam pengumpulan, pemilahan, dan pengolahan sampah. Metode pengabdian yang digunakan adalah observasi langsung, wawancara dengan pihak sekolah, serta analisis dokumen terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun program ini telah diterapkan dengan baik, terdapat beberapa tantangan seperti kurangnya fasilitas pendukung dan kesadaran yang bervariasi di antara siswa. Temuan ini mengindikasikan perlunya penguatan sosialisasi dan penyediaan fasilitas yang memadai untuk meningkatkan efektivitas program. Kesimpulannya, implementasi program pengelolaan sampah di SDN Cilangla memberikan manfaat signifikan bagi pendidikan lingkungan siswa, namun memerlukan perbaikan untuk mencapai hasil yang lebih optimal.</p>2025-02-28T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 Siti Fatimah Hindansahhttps://ejournal.inkhas.ac.id/index.php/almufidah/article/view/374Upaya Peningkatan Literasi Dasar melalui Les Privat2025-03-09T22:39:20+00:00Andini Nurul Hikmahandininurulhikmah@gmail.comHabiburrahman Habiburrahmanhbibrahman.188@gmail.comHilma Nazdifa Awaliahhnazdifa@gmail.comLatipah Latipahatifaaaah01@gmail.comSyifa Qurrotul ‘Ainsyifaqurrotulain@gmail.comDede Nurdin dedenurdin@gmail.comDudun Najmudindudunnajmudin1989@gmail.com<p>Program les privat di Desa Buniwangi, Kecamatan Gegerbitung, Kabupaten Sukabumi merupakan upaya untuk meningkatkan kemampuan membaca, menulis, dan berhitung pada anak-anak. Kegiatan pengabdian dilakukan dengan pendekatan berbasis pembelajaran kontekstual dengan metode interaktif yang disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing anak melalui strategi personalisasi, interaktif, pemberdayaan lingkungan dan evaluasi berkelanjutan. Setelah dilaksanakan kegiatan pengabdian berupa les privat terdapat peningkatan signifikan dalam minat baca anak-anak, penguatan keterampilan dasar membaca dan menulis, serta peningkatan kesadaran orang tua akan pentingnya pendidikan literasi. Program ini berhasil mengatasi tantangan utama seperti rendahnya minat baca dan keterbatasan metode pembelajaran melalui pendekatan yang lebih interaktif dan inovatif. Keberhasilan program tidak hanya berdampak jangka pendek tetapi juga memiliki potensi keberlanjutan melalui peningkatan motivasi belajar dan keterlibatan aktif orang tua dalam pendidikan anak.</p>2025-02-28T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 Syifa Qurrotul ‘Ainhttps://ejournal.inkhas.ac.id/index.php/almufidah/article/view/378Efektivitas Lomba Ajang Kreasi Anak dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Usia Dini dan Sekolah Dasar 2025-03-09T22:39:20+00:00Siti Endawatiendaawati713@gmail.comAlifal Qadri Aminalifalqadriamin@gmail.comIntan Nurul Fajriahintanfajriah2512@gmail.comIntan Nurul Fajriahintanfajriah2512@gmail.comMuhamad Aja Firmansahmuhammadajafirmansah@gmail.comMuhamad Fahmi Awalludinibnufathussurur01@gmail.comMuhamad Ibnu Fathussururibnufathussurur01@gmail.comMuhamad Ridwanmuhamadridwan1306@gmail.comMuhamad Rusdiansyahibnurusdi110202@gmail.comMuhamad Rusdiansyahibnurusdi110202@gmail.comMuhamad Sastra Wijayamuhammadsastrawijaya8@gmail.comNadiya Nurohimahnadiyanurohimah@gmail.comSiti Mahmudah sitimahmmudahh12@gmail.comSulton Muhamad Gozalisultonmg29@gmail.comLukmanul Lukmanul Lukmanul@gmail.comAsep Indraasepindragunawan.Ic@gmail.com<p>Desa Cikurutug menghadapi masalah rendahnya motivasi belajar anak-anak usia dini dan SD, yang disebabkan oleh kurangnya kesadaran pendidikan di lingkungan sekitar. Program Lomba Ajang Kreasi Anak diadakan sebagai bagian dari KKN, dengan tujuan meningkatkan semangat belajar melalui kegiatan kreatif seperti mewarnai, adzan, dan fashion show. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program tersebut. Menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program ini berhasil meningkatkan motivasi belajar anak-anak dan kesadaran orang tua akan pentingnya pendidikan, meski ada tantangan berupa keterbatasan sumber daya. Kesimpulannya, program Lomba Ajang Kreasi Anak efektif dalam meningkatkan motivasi belajar anak-anak di Desa Cikurutug, namun keberlanjutan program ini membutuhkan dukungan yang lebih kuat dari berbagai pihak untuk memastikan dampaknya bisa bertahan dalam jangka panjang.</p>2025-02-28T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 Siti Endawatihttps://ejournal.inkhas.ac.id/index.php/almufidah/article/view/375Pelatihan Canva untuk Remaja Masjid dalam Meningkatkan Kreativitas dalam Memakmurkan Masjid dan Lingkungan Masyarakat2025-03-09T22:39:20+00:00Ahmad Darojatahmaddarojt1107@gmail.comAbdullah GhimnastiarGhimnastiar@gmail.comAmin Fahrul Anam anam@gmail.comRoni Paslahronikhatt123@gmail.comMustialimustiali@inkhas.ac.idLiah Siti Syarifahliahsitisyarifah.27@gmail.com<p>Pelatihan Canva bagi remaja masjid di Desa Bencoy bertujuan untuk mendorong kreativitas dalam upaya memakmurkan masjid dan lingkungannya. Program ini disusun untuk memberikan pemahaman dasar tentang desain grafis melalui aplikasi Canva, yang mudah diakses dan digunakan oleh berbagai lapisan masyarakat. Kegiatan pengabdian yang berupa pelatihan canva ini dilakukan dengan tahapan berikut: perancangan kegiatan, pembukaan, pengenalan canva, praktik desain grafis, pendampingan dan sesi kreatif, penutup dan evaluasi serta dokumentasi dan tindak lanjut. Melalui pelatihan ini, para remaja masjid diajarkan cara menghasilkan konten visual yang menarik, seperti poster kegiatan, publikasi digital, dan materi promosi lainnya. Sebagai hasilnya, peserta tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis dalam desain grafis, tetapi juga mengaplikasikan keterampilan tersebut untuk mendukung kegiatan masjid dan menyebarkan pesan-pesan positif di lingkungan mereka. Dampak pelatihan ini terlihat pada meningkatnya partisipasi masyarakat dalam kegiatan masjid serta cara penyampaian informasi kepada warga desa yang semakin kreatif.</p>2025-02-28T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 Ahmad Darojathttps://ejournal.inkhas.ac.id/index.php/almufidah/article/view/376Pemberdayaan Masyarakat melalui Peran Mahasiswa dalam Pendidikan Agama 2025-03-09T22:39:20+00:00Sagita Ardiningrumsagitaardiningrum741@gmail.comSipa Nurazizahsipanurazizah98@gmail.comSiti Ramina Agustinaaminaagustina419@gmail.comShofa Marwatishofamarwati08@gmail.com, Sarah Najwarinasarahnajwarinarahma@gmail.comRisnawatirismawatiputri18@gmail.comEvi Sugiartisugiyartievi@gmail.comM Daffa Aryadidaffaaryadii24@gmail.comM Rizkymuhammadrizkyfauzi487@gmail.comM.N. Gofarudinmuhammad.ghofar329@gmail.comFenty Setiawatifentysetiawati77@gmail.comDadang Jayadadangjaya67@gmail.com<p>Diantara kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa KKN Institut KH. Ahmad Sanusi yaitu bertujuan untuk meningkatkan keterlibatan dan kualitas pembelajaran agama bagi anak-anak, ibu-ibu, serta memberikan pelatihan dan pemahaman kepada guru ngaji di Desa Gegerbitung. Metode yang digunakan meliputi observasi, wawancara, evaluasi, serta pelatihan bagi guru ngaji untuk memperkuat keterampilan mengajar mereka. Observasi dilakukan untuk memantau dinamika pengajian dan interaksi peserta, sedangkan wawancara digunakan untuk mengumpulkan umpan balik dan mengidentifikasi kebutuhan peserta terkait pembelajaran agama. Pelatihan untuk guru ngaji dirancang untuk memberikan mereka pemahaman yang lebih mendalam terkait strategi pembelajaran agama yang efektif. Evaluasi dilakukan untuk menilai efektivitas metode yang diterapkan dan mengukur perubahan dalam pemahaman serta partisipasi peserta. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam antusiasme peserta, pemahaman materi pengajian, serta keterampilan mengajar guru ngaji, sehingga menciptakan lingkungan belajar yang lebih interaktif dan bermakna di Desa Gegerbitung.</p>2025-02-28T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 Sagita Ardiningrumhttps://ejournal.inkhas.ac.id/index.php/almufidah/article/view/379 Pemberdayaan UMKM Kopi Iklima: Upaya Peningkatan Kualitas Produk dan Akses Pasar melalui Sertifikasi Halal2025-03-09T22:39:20+00:00Muhamad Akmal Fazamuhamadakmalfazza230403@gmail.comPutri Dita Cahyaniputridita140719@gmail.comZahratul Athriah tathriah@gmail.comYoga Permanapermanayoga@gmail.com<p>UMKM kopi di Indonesia, termasuk di Desa Cikurutug, memiliki potensi besar untuk dikembangkan. Namun, banyak UMKM kopi yang masih menghadapi berbagai tantangan, seperti kualitas produk yang belum seragam, kesulitan dalam pemasaran, dan kurangnya sertifikasi halal. Sertifikasi halal menjadi semakin penting mengingat mayoritas konsumen di Indonesia adalah muslim. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses perolehan sertifikasi halal, dampaknya terhadap kualitas produk dan akses pasar, serta kontribusinya terhadap peningkatan kesejahteraan masyarakat. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses sertifikasi halal memberikan dampak positif bagi UMKM Kopi Iklima, baik dari segi peningkatan kualitas produk maupun perluasan akses pasar. Selain itu, sertifikasi halal juga berperan dalam meningkatkan citra merek dan kepercayaan konsumen, yang berujung pada peningkatan penjualan. Dengan demikian, implementasi program pemberdayaan ini diharapkan dapat menjadi model bagi UMKM lain di daerah tersebut dalam mengembangkan usaha dan mencapai keberlanjutan ekonomi.</p>2025-02-28T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 Muhamad Akmal Fazahttps://ejournal.inkhas.ac.id/index.php/almufidah/article/view/382Pemanfaatan Aplikasi Muslim Pro dan Qiblat Tracker untuk Menguji Akurasi Arah Kiblat 2025-03-09T22:39:20+00:00Moch. Rikza Firdausrikzafirdaus.03@gmail.comMaulana Aril Husaeniarilhusaeni11@gmail.comSarah Nafisatul Mardiyahsarahmafisatul@gmail.comGina Nafsiginafahmi883@gmail.comSarhidinsarhidin735@gmail.comMuhammad Raidmuhammadraid37@gmail.comMuhammad Ridwan Fauzimridwanf@staisyamsululum.ac.idIlham Pebrianpebrianilham@gmail.com<p>Penentuan arah kiblat yang akurat merupakan aspek penting dalam ibadah umat Islam. Namun, di Desa Cireunghas, khususnya wilayah Cibelendok, masih terdapat kesenjangan dalam pemahaman dan penggunaan metode modern untuk menentukan arah kiblat. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan akurasi arah kiblat dan pemahaman masyarakat melalui pemanfaatan aplikasi Muslim Pro dan Qiblat tracker. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pelatihan penggunaan aplikasi, pengujian akurasi arah kiblat di tempat ibadah dan rumah warga, serta pembentukan kelompok relawan. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman masyarakat, dengan skor meningkat dari 65% menjadi 87%. Sebanyak 90% peserta melaporkan kepercayaan diri dalam menggunakan aplikasi untuk menentukan arah kiblat. Dari lokasi yang diuji, 32% memerlukan perbaikan arah kiblat, dan setelah perbaikan, tingkat akurasi mencapai 100%. Pembentukan kelompok relawan berhasil menghasilkan 5 kegiatan edukasi dalam satu bulan pertama. Kegiatan ini berhasil meningkatkan akurasi arah kiblat dan pemahaman masyarakat, serta memperkuat sinergi antara masyarakat, tokoh agama, dan instansi pemerintah dalam upaya peningkatan kualitas ibadah.</p>2025-02-28T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 Moch. Rikza Firdaushttps://ejournal.inkhas.ac.id/index.php/almufidah/article/view/380Pelatihan Kaligrafi Khat Naskhi untuk Peningkatan Minat dan Kreativitas Peserta Didik2025-03-09T22:39:20+00:00Nadilla Ruslaininadillaruslaini04@gmail.comNely Siti Nurlailinelysitinurlaili@gmail.comRian Ferdiandorianando63@gmail.comMuhamad Salimmuhammadsalim272@gmail.comAlvi Nurlaelaalvinurlaela85@gmail.comUlil Azmi ulilazmi@staisyamsululum.ac.idYasni Alamiyasnialami@madrasah.kemenag.go.id<p>Kaligrafi Islam, khususnya gaya khat naskhi, memiliki peran penting dalam melestarikan warisan budaya dan spiritual umat Islam . Namun, di Madrasah Diniyah (MD) An-Nida, belum ada program khusus yang memfasilitasi pembelajaran kaligrafi secara sistematis. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan kreativitas murid MD An-Nida melalui pelatihan kaligrafi khat naskhi, serta mengintegrasikan nilai-nilai pendidikan Islam dalam prosesnya. Metode yang digunakan meliputi ceramah, demonstrasi interaktif, latihan terbimbing, dan proyek kreatif. Pelatihan dilaksanakan selama dua minggu dengan total lima sesi, diikuti oleh 30 murid. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan peserta, dengan 90% peserta mampu menjelaskan karakteristik khat naskhi dan 80% berhasil menulis kalimat sederhana. Tingkat partisipasi dan kepuasan peserta yang tinggi (95%) menunjukkan keberhasilan program dalam meningkatkan minat terhadap seni kaligrafi Islam. Integrasi nilai-nilai Islam dalam pelatihan juga efektif, dengan 90% peserta melaporkan peningkatan pemahaman tentang hubungan antara kaligrafi dan ajaran Islam. Pengabdian ini berhasil memenuhi kebutuhan pengembangan minat dan kreativitas berbasis seni Islam di MD An-Nida, serta memberikan fondasi untuk pengembangan kurikulum kaligrafi yang berkelanjutan.</p>2025-02-28T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 Nadilla Ruslaini